锻造改革先锋:选拔与培养敢于担当、勇于创新的人才

元描述: 本文深度解读如何选拔和培养敢于担当、勇于创新的改革人才,为推动改革发展提供有力的人才保障。文章涵盖了改革能力的培养、选人用人机制的优化、干部激励机制的完善等关键议题,并结合实际案例分析,为推进改革事业提供有益借鉴。

吸引人的段落:

改革的浪潮滚滚向前,能否乘风破浪,关键在于人才。习近平总书记指出,改革发展需要什么样的人就选什么样的人,岗位缺什么样的人就配什么样的人。这句话道出了改革事业成功的关键所在——人才是改革的关键驱动器。但并非所有干部都能胜任改革重任,如何选拔和培养敢于担当、勇于创新的改革先锋,成为摆在各级党委面前的重要课题。本文将从多个角度深入解读,探讨如何锻造一支敢于担当、勇于创新、善于攻坚克难的改革队伍,为推动改革事业提供坚强的人才保障。

识别改革人才:看行动,察实绩,重担当

改革能力并非天生,而是通过学习、实践和历练不断积累的。 如何识别那些具备改革潜质的干部,是选拔和培养改革人才的第一步。

1. 看行动,察实绩:

  • 改革是一场没有硝烟的战争,需要敢于冲锋陷阵的勇士。 我们要关注干部在改革攻坚战中的行动轨迹,看他们是否敢于啃硬骨头,勇于涉险滩,在重大决策中主动担当,在关键领域敢于突破,在攻坚克难中展现担当。
  • 实绩是最直观的表现形式,也是检验改革能力的试金石。 要考察干部在改革工作中的实际贡献,看他们是否取得了实实在在的成效,是否推动了改革举措的落地生根,是否解决了改革发展中的实际问题。
  • 改革不是一蹴而就的,需要持续的探索和创新。我们要关注干部在改革过程中是否不断总结经验,改进方法,不断提升改革能力,推动改革工作取得新的突破。

2. 重担当,强信念:

  • 改革者需要有坚定的政治信念和强烈的责任感,才能克服各种困难和阻力,推动改革事业向前发展。 我们要选拔那些政治素质过硬、忠诚干净担当的干部,他们能够坚定地贯彻党中央关于改革的决策部署,在改革的浪潮中始终保持正确的政治方向。
  • 改革需要敢于直面矛盾,勇于打破陈规,这需要改革者有强烈的使命感和责任感。 我们要选拔那些敢于直面问题,敢于打破利益藩篱,敢于触碰深层次矛盾的干部,他们能够在改革过程中不畏艰难困苦,勇于担当责任,推动改革取得实质性进展。

3. 评估干部在关键时刻的表现:

  • 改革是一个复杂的系统工程,往往会遇到各种突发事件和重大考验。 我们要关注干部在重大斗争、重大考验中的表现,看他们是否能够保持清醒的头脑,坚定地贯彻党中央的决策部署,妥善处理各种突发事件,化解各种风险挑战,确保改革事业稳步推进。
  • 对于那些在关键时刻能够迎难而上,勇于担当,化解风险的干部,我们要给予高度评价和认可。 他们具备了改革所需要的勇气和智慧,是推动改革事业发展的中坚力量。

优化选人用人机制:破除论资排辈,打破隐形台阶

选人用人机制是选拔和培养改革人才的关键环节。 如何优化选人用人机制,打造一支敢于担当、勇于创新的改革队伍,成为摆在各级党委面前的重要课题。

1. 坚持“事业需要”导向:

  • 改革需要的是能力型人才,而不是关系型人才。我们要坚持“事业需要”导向,把事业需要放在第一位,选拔那些具备改革能力,能够胜任改革岗位的干部,而不是那些有背景、有人脉的干部。
  • 要打破论资排辈、平衡照顾、求全责备等观念,打破隐性台阶,做到选贤任能、用当其时。 对于那些有能力、有担当、有实绩的干部,即使年龄较轻,也要大胆使用,让他们在改革的舞台上施展才华。

2. 优化干部选拔方式:

  • 要打破传统的干部选拔方式,探索新的选拔方式,更加注重实际能力和业绩。 例如,可以采用公开选拔、竞争上岗等方式,让那些有能力、有担当的干部脱颖而出。
  • 要建立科学的评价体系,对干部进行全方位、多角度的评价,既要看他们的政治素质,也要看他们的能力水平,还要看他们的工作实绩。 评价结果要与干部使用、晋升等挂钩,形成激励机制,鼓励干部勇于担当,敢于创新。

3. 构建能上能下机制:

  • 要建立健全干部能上能下机制,对那些缺乏担当和斗争精神、政绩观存在偏差、事业心责任感不强、重要改革推进不力等不适宜担任现职的干部,坚决予以调整。 这样才能形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的良好局面,激励干部奋发有为,推动改革事业不断向前发展。

完善干部激励机制:保护担当者,关心奋斗者

有效的激励机制是激发干部改革热情、推动改革事业发展的重要保障。 如何建立健全干部激励机制,保护那些敢于担当、勇于创新的干部,成为一项重要课题。

1. 加强思想政治工作:

  • 要加强对广大干部的思想政治教育,引导他们树立正确的政绩观,增强改革的责任感和使命感,激发他们投身改革的热情。
  • 要开展多种形式的学习培训,帮助干部提升思想政治素质,增强改革意识,提高改革能力。

2. 保护改革者,激励创新者:

  • 改革是一场探索,难免会遇到一些失误。 我们要正确把握失误的性质和影响,认真落实好“三个区分开来”,保护那些作风正派、敢作敢为、锐意进取的干部,最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性。
  • 要建立容错机制,鼓励干部大胆探索,勇于创新,不要因为怕犯错误而裹足不前。 对于那些敢于担当,勇于创新的干部,我们要给予充分的肯定和鼓励,让他们有更大的勇气去探索,去创新。

3. 关心干部身心健康:

  • 改革工作任务艰巨,压力很大,我们要关心干部的身心健康,帮助他们解决实际困难,营造良好的工作环境,让他们能够以更加饱满的精神状态投入到改革工作中。
  • 要关心基层干部特别是困难艰苦地区的干部,给予他们更多支持和帮助,让他们能够安心工作,无后顾之忧。

关键词:改革人才培养

改革人才培养是推动改革事业发展的重要基础,需要从多个方面着手,构建完善的培养体系。

1. 加强政治理论学习:

  • 要引导广大干部深刻学习领悟习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
  • 要强化对干部进行党章党规、党史学习教育,增强干部政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观。

2. 强化专业能力训练:

  • 要健全常态化培训机制,强化专业训练和实践锻炼,不断增强干部专业能力、专业精神。
  • 要根据不同岗位、不同领域的改革需求,制定针对性的培训计划,提升干部的专业知识、专业技能。

3. 注重实践锻炼:

  • 要注重在重大斗争中磨砺干部,增强干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。
  • 要鼓励干部到改革前线、基层一线进行实践锻炼,在实践中学习,在实践中成长,不断提升改革能力。

FAQ: 常见问题解答

1. 如何评价干部的改革能力?

评价干部的改革能力,需要从多个方面进行综合评估,包括政治素质、能力水平、工作实绩、群众口碑等。要注重考察干部在改革攻坚战中的行动轨迹、实际贡献、创新能力、关键时刻的表现等,并结合干部平时工作表现和群众评价,综合分析研判干部是否具备改革能力。

2. 如何避免选人用人中的“唯票取人”、“唯分取人”现象?

要建立科学的评价体系,对干部进行全方位、多角度的评价,既要看他们的政治素质,也要看他们的能力水平,还要看他们的工作实绩。评价结果要与干部使用、晋升等挂钩,形成激励机制,鼓励干部勇于担当,敢于创新,避免片面追求分数和票数。

3. 如何解决干部工作中存在的“形式主义”问题?

要持续深化整治形式主义为基层减负,切实精简文件、会议,规范督查检查考核,大力防治“指尖上的形式主义”等,让干部从一些无谓的事务中解脱出来,把更多时间和精力用到抓改革、促发展上。

4. 如何鼓励干部担当作为,克服“怕担责”的心理?

要建立容错机制,鼓励干部大胆探索,勇于创新,不要因为怕犯错误而裹足不前。对于那些敢于担当,勇于创新的干部,我们要给予充分的肯定和鼓励,让他们有更大的勇气去探索,去创新。

5. 如何加强对改革人才的培养?

要建立完善的改革人才培养体系,加强政治理论学习,强化专业能力训练,注重实践锻炼,不断提升干部的政治素质、专业能力和实践经验。

6. 如何营造良好的改革氛围?

要营造鼓励担当、支持创新、包容失误的改革氛围,为改革者提供良好的成长环境,使他们能够放开手脚,大胆创新,推动改革事业不断向前发展。

结论

改革是一场伟大的事业,需要一支敢于担当、勇于创新、善于攻坚克难的改革队伍。选拔和培养改革人才,需要我们坚持“事业需要”导向,优化选人用人机制,完善干部激励机制,加强改革人才培养,为推动改革事业发展提供坚强的人才保障。相信在各级党委的正确领导下,我们一定能够选拔和培养出一批敢于担当、勇于创新、能够胜任改革重任的优秀干部,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。